LA DESPEDIDA

HOLA CHIC@S, YA TERMINA EL CURSO 
ESPERO QUE ESTÉIS TOD@S BIEN.
ESTE BLOG SE CREÓ PARA  QUE PUDIERAIS  DISFRUTAR DE LA MÚSICA, QUE OS SIRVIERA DE REPASO DE CONTENIDOS Y TAMBIÉN PARA  PASAR MOMENTOS DIVERTIDOS  BAILANDO, TOCANDO LA FLAUTA, HACIENDO RITMOS.....
TOCA EL MOMENTO DE DECIR ADIÓS AL BLOG Y A TOD@S VOSOTR@S.
ME DA MUCHA PENA DESPEDIRME ASÍ, PERO SEGURO QUE EN ALGÚN MOMENTO NOS VEREMOS .

                              ¡¡¡HASTA PRONTO!!!

CUANDO VOLVAMOS AL COLE- CANCIÓN

HOLA CHIC@S!!

ME GUSTARÍA QUE A LA VUELTA DEL COLE EL PRÓXIMO CURSO ESCOLAR TOD@S 

CANTÁRAMOS ESTA CANCIÓN EL PRIMER DÍA 👏👏

(PARA TODOS LOS CURSOS) 

AQUÍ OS DEJO UNA PROPUESTA PARA ACOMPAÑAR LA CANCIÓN CON PERCUSIÓN CORPORAL.

REPASO DE LAS NOTAS MUSICALES- FICHAS

REPASO DE LAS NOTAS MUSICALES 

(INFANTIL Y  1º )

Repasamos las notas musicales 

(2º-3º-4º-5º-6º)

MUSICOGRAMA "LA MAÑANA"- AUDICIÓN

COMO YA SABEMOS UN MUSICOGRAMA ES UN DIBUJO O GRÁFICO QUE AYUDA A COMPRENDER LA MÚSICA, A MIRARLA Y A ESCUCHARLA DE FORMA ACTIVA.CON ESTA ACTIVIDAD TRABAJAMOS LA ATENCIÓN AUDITIVA Y VISUAL.

LA MAÑANA ES UNA COMPOSICIÓN DE PEER GYNT, ESCRITA POR E.GRIEG

(PARA TODA PRIMARIA)

En este musicograma podemos escuchar la flauta travesera (sol) el oboe(las flores)
y la familia de la cuerda frotada (los pájaros).

PEACE LIKE A RIVER - CANCIÓN

¡¡HOLA CHIC@S!!

ESTA SEMANA OS PROPONGO CANTAR ESTA CANCIÓN EN INGLÉS QUE ES MUY DIVERTIDA Y ALEGRE.

ADEMÁS TENÉIS ESTA COREOGRAFÍA MUY SENCILLA QUE PODÉIS REALIZAR A LA VEZ QUE LA CANTÁIS. 

(PARA TODA PRIMARIA)

LA ORQUESTA - AUDICIÓN-FICHA-JUEGO ON LINE

 (PARA 4º-5º-6º)

OS DEJO ESTE VÍDEO EXPLICATIVO DE LA COMPOSICIÓN DE LA ORQUESTA.

REPASAMOS LAS DISTINTAS FAMILIAS DE LOS  INSTRUMENTOS.

AQUÍ TENÉIS UNA FICHA DONDE APARECEN COLOCADOS LOS INSTRUMENTOS EN LA ORQUESTA  Y LAS 3 FAMILIAS DE INSTRUMENTOS. 

ESTE ES UN JUEGO ON LINE PARA COLOCAR LOS DISTINTOS INSTRUMENTOS EN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDE DENTRO DE LA ORQUESTA SINFÓNICA

PEDRO Y EL LOBO

                                                 (Para Infantil, 1º, 2º y 3º)
                                          

Hoy quiero hablaros de una  las obras de música clásica escrita para niños más conocida: Pedro y el Lobo de Sergi Prokofiev.

Los alumnos de 2º y 3º  después de escuchar el vídeo una vez, volver a escucharlo retomando la historia, y haciendo un recorrido por todos los personajes e identificando los instrumentos que suenan cuando aparecen en escena los personajes:

Pedro: cuerdas, violines, violas, chelos y contrabajos
Pato: oboe (instrumento de viento)
Gato: clarinete (instrumento de viento) 
Pájaro: flauta (instrumento de viento)
Lobo: trompas (instrumento de viento) 
Cazadores: timbales (instrumento de percusión)
Abuelo:fagot (instrumento de viento)

En este vídeo hacemos un repaso por las distintas familias de instrumentos musicales.
Para recordar y reconocer los distintos instrumentos .